MAPA CONCEITUAL

AUTO AVALIAÇÃO

Quando se falou em fazer um curso sobre um programa chamado Linnux, me senti um pouco assustada e ao mesmo tempo com grandes expectativas. Assustada por não ter conhecimento do programa e com expectativas por saber que seria uma coisa nova que iria aprender. De início senti um pouco de dificuldade pelo novo, mas com o passar dos dias e como a utilização dele fora das horas de curso, fui sentido facilidade de manuseá-lo, um programa com grandes recursos, de fácil assimilação e bem interessante. Como aluna do curso considero, minha participação aproveitável, pois meu interesse em conhecer e utilizar o programa foi grande, agora estou mais segura e confiante quanto ao programa Linnux, ouvi com muita atenção o que as professoras passavam e realizei as atividades solicitadas. A idéia de que todos os professores da escola fizessem o curso, foi bem interessante, pois quando o curso é realizado pela equipe de trabalho da mesma unidade escolar fica mais motivada e mais fácil de se aplicar os conteúdos aprendidos no curso. Nossa escola já criou seu próprio blog facilitando assim as informações para todos.

COMO O COMPUTADOR CONTRIBUI PARA A TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA, DA APRENDIZAGEM E DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Nos dias de hoje quem não se informatiza, vive num mundo irreal, pois as circunstâncias nos levam às variadas informações em questões de segundos através da informatização, para tanto vemos como é importante a contribuição desse equipamento. Diante disto, temos que acompanhar as novas tecnologias, a fim de torná-la uma aliada em nossa prática pedagógica. Sendo assim, o uso do computador nas aulas contribui para uma prática pedagógica mais dinâmica, abrangente e interessante. A informática contribui para a multiplicação de possibilidades de escolha, de interação para os alunos e ensino aprendizagem.